视唱练耳在音乐专业教学中是一门训练听觉的重要基础技能理论课，但不少乐器学习者却忽略了这一基础的学习，殊不知这一基础对乐器学习的重要性。在乐器的学习过程中需要解决的问题有两个，一个是弹奏，一个就是乐谱。而视唱练耳的学习就恰好可以帮助学习者们通过看谱、唱谱、听谱等方式，去强化对应乐谱的视觉、听觉、记忆方面的能力。

乐谱是音乐存在的表现形式，是人们在传递音乐的过程中记录音乐的一系列符号。所以学习音乐，首先就要具有识别这些音乐符号的能力。视唱练耳的主要任务就是发展听觉，使学习者能辨别音的高低、长短、音色、节拍和调式调性，以增强他们的音乐记忆力，训练他们的读谱能力，使他们在接触丰富的音乐语汇时，培养其节奏感、音高感和音乐感知力。

音乐感知是音乐的声音通过听觉器官在人脑中的直接反映；感知音乐的能力是对音的高度、强度、长度、音色的感觉及辨别能力，以及对音乐的节拍、曲调、调性和结构的复合感觉和辨别能力。但视唱练耳并不只是音高、节奏等简单的组合，单纯的训练。它还能培养学习者的实践能力、快速反应能力、实际应变能力和独立的思维能力，使学习者能独立地识谱，处理、分析所接触到的一切音乐语言，然后将谱面上的音符变为富有生命的实际音响传达给听众。

　　节奏是音乐的灵魂，音乐的脉搏。任何音乐都有鲜明的节奏，节奏训练有着不可低估的作用。音准与节奏一样，是乐器演奏的基本要求，是学好音乐的首要条件，是音乐的基础。唱是音乐体验的原型，听是想象力的体验，良好的视唱练耳训练有助于改善我们的节奏感、音准和音乐的表现力，有助于提高音乐记忆力和创造力。