就艺考而言，2024年注定是不平凡的一年。

2021年9月，教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（以下简称《指导意见》）称

“到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试（下称省级统考）为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系”。

  至于具体都有哪些变化呢？对艺考生又有哪些影响呢？

   从颁布的《实施方案》来看，各地将省级统考都调整为了美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、书法类六种统考类别，与之相适应的也有各类别统考内容的调整

                                                                                 美术与设计类

美术与设计类统考的变革比较多，包括各科目分值、考试形式、考试时间、考试内容等等。其中变化最大的就是速写（综合能力）科目。

速写后面增加了“综合能力”，不只是字面的变化，而是考查目的和能力要求的变化，主要考查考生的美术史素养、美术鉴赏能力、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力。

素描考查的是单色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速写是对两者的结合和补充，既有素描的严谨，又要有色彩的协调，更要有速写的灵动，这是明确考查“综合能力”的原因。

考查“综合能力”并非空穴来风，而是结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作。这也就意味着，从2024年开始，速写将告别过去多年来以默写、画照片、单人、双人为主流的形式，迎来真正的审美能力突破的新时代！

这么变革的目的，就是考查考生的美术鉴赏能力、美术史素养、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力、艺术想象能力等多种能力。

考试目的及内容的调整，相应的考试时间也由原来各省主流的30分钟延长到120分钟，两个小时的“速写”考试，对考生来说是考验，当然也对创作思路、作画步骤、画面表现力等综合能力要求也更高！

音乐类

从2024年开始，音乐类统考分为音乐表演类和音乐教育类。对新增的音乐教育类统考，2024年起声乐要求清唱两首歌，取消伴奏的目的就是为了区分考生的专业素质与能力水平，因为伴奏会影响到考生真实能力水平的呈现，不利于对考生表演水平的评定。

与此同时，为了能够凸显考生个性化的优势和特长，保护考生曲目选择的权利，大概率不会建立器乐、声乐考试的曲目库。据称，在条件成熟时，会增加“音乐潜能测试”考试科目。

舞蹈类

舞蹈类统考的变化也是比较大的，最大的变化就是新增舞蹈即兴考试项目。2024年起，舞蹈类专业省统考包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即兴3个科目，总分为300分。其中，舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即兴30分。

书法类

书法最大的变化就是科目分值的调整，比如湖南省书法类统考，书法临摹180分变为150分，书法创作由120分变为150分。

播音与主持类

播音与主持类省统考的变化主要在考试内容方面，比如湖南省，从2024年起考查内容为作品朗诵（指定古诗文+现代文学作品）、新闻播报、话题评述，取消自备稿件。这样变革的目的，更能考查考生的基本功。

各省提高  文化成绩  要求不尽相同

舞蹈类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%

播音与主持类综合分＝文化总分×80%＋专业统考成绩×2.5×20%。

音乐类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

表（导）演类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

美术与设计类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

书法类综合分＝文化总分×50%＋专业统考成绩×2.5×50%。

同时，根据不同艺术专业人才选拔培养要求，结合招生实际、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线，

原则上不低于普通类专业批次录取最低控制分数线的 75%。

综上所述，随着艺考改革的深入，无论是对艺考生、艺考老师还是艺考机构而言，2024年都是很特别的一年。

特别是对考生艺术鉴赏能力、艺术素养、艺术想象等多种能力的考查，

回归艺术教育的本质，留住那些真正热爱艺术且艺术、文化双优的考生，这对高校、社会以及艺术人才本身都是一件好事。

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