2021年9月28日

有人问我每年和一帮叛逆的孩子在一起相处，是如何熬过来的？道理很简单，

用放大镜看他们的优点，用缩小镜看他们的缺点，任何一个学生，都有优点

，而这个优点你值得你肯定！和他们的相处，也没有那么高大上，通俗话来

说很江湖，就像香港电影里一样，他给你面子（上课认真听了，笔记认真写了，

作业完成的还行，背诵任务过关了），那你也给他面子（该休息的时候休息，

想看的电影我让你看，该发手机的时候我把手机发给你），仅此而已。其实

每年都是这样过得。因为来我们这里的孩子很多就是一个特殊的群体，虽然

我那么推崇衡水模式，但我们的孩子跟衡水的孩子截然不同，录取分数就决

定了他们注定是一个截然不同的群体（衡水的复读生低于550的都不收，而

我们这里入校成绩超过三百分的才有几人），我只有像鲁迅先生的拿来主义

一样，把衡水模式转换成我们这里可以执行的形式去落实。照搬照用，根本

行不通！孩子每天在这里过得日子跟他以往的日子任务值和压力值是不一样的，

当孩子最近都好好的去做了，你让他休息一天，多么？